sábado, 10 de junio de 2017

Relación de alumnos que tienen que hacer la Recuperación FINAL de Matemáticas o Tecnología

Aquí os indico quién tiene que recuperar alguno de los trimestres de matemáticas y de Tecnología.


Y Justo debajo (en la siguiente entrada del Blog) tenéis la fecha de la recuperación, y una copia de los controles de recuperación que hicimos hace unas semanas (1º y 2º trimestre), así como una copia del trimestral que hemos hecho esta semana (trimestre 3º).

Los controles de recuperación que haremos la próxima semana serán muy parecidos, así que insistidles en que los preparen bien.

Mucha suerte a todos.

ALUMNOS QUE TIENEN QUE RECUPERAR MATEMÁTICAS:


Trimestres que Tienen que recuperar:
Nombre
Trim1
Trim2
Trim3
María A.


X (*)
Nerea A.



Mª Nieves C.



María Teresa C.



Armando C.



Ángel G.



Isabel G.



Claudia H.



José Pablo J.



Katerina K.
X

X
Anastasiia K.



Carmen L.


  (*)
Lucía L.



Erika M.
X

X (*)
Saúl M.



Bárbara M.



Alba M.


X
José Manuel M.
X
X
X
Newkary Sheerlika O.
X
X

María R.



Álvaro R.



Ángel R.



Miranda R.

X
X
Jesús R.



Andrea del Carmen R.


X (**)
David R.
X


Isabel S.



Lidia S.



Ainoha V.


X






ALUMNOS QUE TIENEN QUE RECUPERAR TECNOLOGÍA:

Trimestres que Tienen que recuperar:
Nombre
Trim1
Trim2
Trim3
María A.



Nerea A.



Mª Nieves C.



María Teresa C.



Armando C.



Ángel G.



Isabel G.



Claudia H.



José Pablo J.



Katerina K.



Anastasiia K.



Carmen L.



Lucía L.



Erika M.

X

Saúl M.



Bárbara M.



Alba M.
X


José Manuel M.
X


Newkary Sheerlika O.
X


María R.
X

X
Álvaro R.



Ángel R.



Miranda R.



Jesús R.



Andrea del Carmen R.

X

David R.



Isabel S.
X


Lidia S.



Ainoha V.


X






(*): Estos alumnos están pendiente de realizar el trimestral del tercer trimestre (Más abajo, en este blog podréis encontrar los controles del trimestre para prepararlo, así como el trimestral que han hecho vuestros compañeros)

(**) Andrea tiene varios controles sin hacer, debe hablar con el profesor para hacerlos.


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